有些家长看来，芭蕾学习不同于文化课，没有纪律可言，想送孩子则送，想什么时候送就送，甚至有的家长今天送，明天忙了就直接间断学习，这种做法对孩子的芭蕾学习和良好习惯的养成都是非常不利的!

　　芭蕾课断断续续或经常迟到有几点不利：

　　1、 不利于良好行为习惯的养成。孩子在幼儿时期，时间观念比较差，良好的习惯需要大人帮助培养。家长的行为是孩子的模板，在学芭蕾这件事上，家长拖拖拉拉，没有时间观念，时间久了，孩子就会形成行为拖拉、懒惰等的不好习惯，到了学文化课甚至做其他事情的时候，就会同样缺乏时间观念。

　　2、不利于芭蕾教学活动的开展。孩子经常迟到，到芭蕾课堂时老师正在教学，迟到的孩子很容易就吸引了其他孩子的注意力。本来良好的学习氛围和流畅的课程节奏被打断，老师再把孩子们的注意力吸引回来，营造良好的学习氛围，就又需要时间，很可能之前安排的课程内容就难以在规定时间内完成，孩子们的学习效果也大打折扣。

　　3、 会增加孩子训练过程中不小心受伤的风险。芭蕾课前需要热身，让孩子们全身充分活动、舒展，更快地适应舞蹈训练。孩子如果迟到，热身环节没有参与，身体还没有做好运动的准备就急急忙忙跟着老师进行训练，就会增加孩子芭蕾训练过程中不小心受伤的风险。

　　4、 会打击孩子的自信心。舞蹈的学习是一点儿也骗不了人的，学习者的成长进步和平时的用心学习努力训练密不可分。如果态度不端正，三天打鱼、两天晒网，经常迟到缺席，对孩子的影响是非常大的，比同龄孩子晚进入一个环境，就会比其他孩子有更大的压力、同时会分散精力再适应环境，找状态，学习效果往往比他人要差，长此以往，极易对孩子的自信心造成打击。

　　请家长用行动告诉孩子，芭蕾课堂很重要，良好的习惯和学习态度是关键!芭蕾课不间断、不迟到，给孩子做出良好的表率，是每个负责任的家长的坚持!