以前看到过一个传说：世界上有一种极乐鸟，这种鸟是没有脚的，它们一辈子都在天空中飞翔，饿了在风里吃东西，累了在风里睡觉，一生在挥动翅膀中度过。

　　刚开始看到这个传说时，总是不明白，一生都在飞行，没有享受过温暖巢窝的鸟为什么却要叫极乐鸟。

　　后来渐渐明白，用一双翅膀丈量过世界的广阔，攀援过高峰，横渡过大海，在风雨中起舞，在晨曦中歌唱，身与心皆自由，这何尝不是一种极乐呢?

　　我们常说“世界那么大，我想去看看”。想去看世界的多彩，想去感受人生的无限可能。我们想走过千山万水，过不同地方的桥，爬不同地方的山，品尝不同地方的食物……

　　但我们的生活经常被各种琐事所充斥，工作、生活束缚了我们飞翔的翅膀，似乎把我们和五彩斑斓的远方隔离开来了。

　　我们感觉不自由，可能仅仅是因为心灵的束缚太多。真正的强大是心灵的强大，真正的自由是心灵的自由。

　　你有独立的精神世界，就能感受到世界的精彩，你有自由的心灵，就能发现生活的趣味。在工作生活闲暇之余，坚持做自己的热爱的事并从中的感受到快乐，那不也是我们自己独有的一方自由欢乐天地吗?

　　有时候我们感于自己的羁绊，更希望孩子们能够自由地感受新鲜的世界。让孩子自由快乐，不需要身体像极乐鸟一样终日跋涉，最重要的是让孩子的心灵独立、自信，在自己喜欢的世界里自由翱翔。给孩子寻一方让他自由快乐的天地，无论客观的世界冬夏春秋如何交替，孩子总能在自己喜欢的东西上面获得自由与快乐。

　　玛丽·柏莎以舞蹈课堂为载体，在互动游戏中带孩子们走进舞蹈的世界，让孩子对舞蹈充满兴趣，学习舞蹈不是孩子的负担，而是一方孩子能够展示自我的自由世界。

　　玛丽·柏莎在舞蹈教学中培养孩子的的自立自理智能、在文化交流活动中拓展孩子的视野、在日常演出中增强孩子的自信心，在舞蹈创作中锻炼孩子的创造创新能力。学习舞蹈不仅仅是为了让孩子健康、美丽、获得荣誉，更是希望孩子们在学习舞蹈中锻炼能力，坚守精神，培育自由强大的心灵，从对舞蹈的热爱中发现生活的乐趣，世界的精彩。

　　在孩子渐渐长大的过程中，不可避免也会产生和我们一样对于学习、工作、生活束缚的烦闷，但那个时候，我们希望他们身未远行，心灵已走遍世界。外界春秋交替，风雨变迁，他们有一方可以自在起舞的心灵世界。

　　我们坚信舞蹈是一种生活方式，在你举起舞蹈的双臂时，世界就是你的，你就是自己世界的主人。